3年生 · 2026/02/09

　今日も家庭科の授業の紹介です。3年生は、お菓子作りに挑戦しました。今回は1時間の授業ということもあり、デコレーションを中心に取り組みましたが、どのグループも工夫を凝らした楽しい作品が仕上がっていました。このクラスには、担任の先生のことが大好きな生徒が多く、デコレーションの中に先生の似顔絵を描いてプレゼントしようとしている姿も見られました。生徒の温かい気持ちが伝わる、和やかな時間となりました。

2年生 · 2026/02/06

　冬の朝食づくりの紹介、№3です。今回も、栄養バランスをよく考えたメニューや、地産地消を意識した食材を取り入れた朝食など、工夫の詰まった作品が並んでいます。お気に入りの食器を使って盛り付けにこだわるなど、見た目まで丁寧に考えられている点も印象的でした。中には、朝食の調理に2時間かけて取り組んだ生徒もいたようです。実際に自分で作ってみることで、毎日食事を用意してくれている家族のありがたさに気付いた生徒も多かったのではないでしょうか。学習を通して、食への理解だけでなく、家庭への感謝の気持ちが育まれる取り組みとなりました。

2年生 · 2026/02/05

　家庭科の課題として取り組んだ「冬の朝食」です。中には、「和風朝食の流儀」と銘打ち、生エビやサーモンのお刺身を朝食メニューに取り入れた生徒もいました。見た目にもこだわり、食材の組み合わせや彩りを工夫するなど、どの朝食からも“自分らしさ”と“家族を思う気持ち”が伝わってきます。朝から栄養たっぷりの食事は、体にも頭にも良い影響を与えてくれます。寒い冬の朝を元気に迎えるための、素晴らしい実践となりました。

2年生 · 2026/02/04

　2年生の家庭科では、「冬の朝食を作ろう」というテーマで、朝食のメニューを自分で考え、家庭で調理に挑戦しました。廊下には、考えたメニューと出来上がった朝食の写真が掲示されています。子どもたちは、栄養バランスはもちろん、見た目や彩りにも気を配って調理したそうです。工夫がしっかりと伝わる作品ばかりで、どの写真からも「家族に食べてもらいたい」という気持ちが感じられます。家庭での学びと学校での学習がつながる、良い実践となりました。

2年生 · 2026/02/03

　2年生の保健体育では、長距離走に取り組んでいます。今日は、その学習の一環として駅伝に挑戦しました。体力に合わせて1人2～4周を走り、チームでバトンをつないでいきます。走力には個人差がありますが、それぞれが自分の持てる力を最後まで出し切ることが勝負の大きなポイントとなります。コースの周りでは、仲間に向けて大きな声で応援する姿も見られ、クラス全体の一体感が高まっていました。

その他 · 2026/01/30

　この会は、市内の小・中学校に在籍する支援学級の児童生徒の卒業をお祝いするものです。今年も、中学生が中心となって会の運営を担当しました。年齢はわずか1年しか違わないとはいえ、進行の仕方や後輩への声かけなど、やはり中学生らしい頼もしさが感じられました。会の終了後には、中学生が先導して校舎案内を行いました。初めて中学校の校舎を歩く児童もいて、興味津々の様子。「もうすぐここで生活するんだ」という期待が、表情からもしっかり伝わってきました。6年生のみなさんの入学を、心から楽しみにしています。

3年生 · 2026/01/29

　経験年数が10年ほどの教員を対象とした授業研修が行われました。講師として栄町教育委員会の先生をお招きし、3年生の保健体育「バドミントン」の授業を題材に研修を進めました。本時の目標は、自分たちの動きを分析し、技術とチームワークを高めることです。授業の前半では、タブレットを用いてラリー中の様子を撮影し、自分のフォームや動きのつながりを客観的に確認しました。自分で思い描く“理想のフォーム”と、実際の動きに違いがあることに気付く姿は大きな学びにつながっています。

学校行事 · 2026/01/28

　校内書き初め展の優秀作品が、多目的ホールに掲示されました。どの作品からも、力強い筆づかいや、集中して取り組んだ様子が伝わってきます。書いた人の思いが一文字一文字に込められており、見応えのある展示となっています。作品を前に立ち止まってじっくり鑑賞する生徒の姿も見られ、互いの努力を認め合う良い機会となりました。

2年生 · 2026/01/27

　2年生の数学では、確率について学習しています。確率は、普段の生活の中にも多く取り入れられており、天気予報やくじ、選挙の当選確率など、身近な場面で活用されています。実は保険料の計算にも確率（統計）の考え方が用いられており、確率を理解することは、将来の生活においても大切な力となります。授業では、サイコロやくじ引き、トランプなどを使い、実際に試しながら考える学習を行っています。体験的な活動を通して、確率をより身近なものとして捉え、理解を深めています。

1年生 · 2026/01/26

　1年生は、「いきいきとした姿を現す」というテーマのもと、紙粘土を使って人の動きを表現しました。部活動や自分の趣味の一場面、普段の生活の一コマなど、身体全体を使ってその様子が生き生きと表されています。これらは、12月に開催された栄町小中学校作品展に出品されたものです。子どもたち一人ひとりの個性が感じられる、見ごたえのある作品となりました。